Tipy pro sdílení příkladů týmové práce v rozhovoru

Několik úloh se provádí izolovaně. To znamená, že člověk v jakékoli roli - od asistenta na úrovni základního pracovníka až po pracovníka na úrovni managementu - musí být schopen spolupracovat produktivně s ostatními. Proto očekávejte otázky pohovoru o týmové práci při rozhovorech pro téměř každou práci.

Typická otázka rozhovoru o týmové práci je: "Dejte nám několik příkladů své týmové práce." Zaměstnavatel požádá tuto otázku, aby se dozvěděl, jak jste v minulosti pracovali s ostatními zaměstnanci. To poskytne manažerovi náboru představu o tom, jak byste mohli spolu s kolegy ve své společnosti.

Zaměstnavatelé chtějí najmout lidi, kteří jsou týmovými hráči, takže reagují způsobem, který ukáže manažerovi náboru, že můžete dobře spolupracovat s ostatními.

Jak se připravit na otázky o týmové práci

Připravte se na tuto otázku rozhovoru tím, že se zamyslíte nad časy, kdy jste pracovali v týmu v pracovní situaci. Pokuste se vymyslet alespoň dva příklady z vaší nedávné pracovní historie (ideálně z posledních několika let).

Pokud je to možné, zamyslete se nad příklady, které se týkají typu týmové práce, kterou byste na novém pracovním místě vykonávali. Pokud například víte, že práce vyžaduje spoustu práce v týmu, uveďte některé příklady úspěšných týmových projektů, které jste v minulosti dokončili.

Pokud jste zaměstnanec na základní úrovni, můžete použít příklady ze školních projektů, dobrovolnické práce nebo mimoškolní aktivity. Pokuste se také myslet na příklady, které skončily úspěchem. Nezahrnujte žádné zkušenosti, které skončily v konfliktu, nebo zkušenosti, kde tým nedokázal splnit své cíle.

Přemýšlejte alespoň o jednom příkladu, kde se váš tým setkal a překonal výzvu. To vám ukáže schopnost řešit problémy s týmem.

Přemýšlíme-li o některých příkladech předem, budete připraveni během pohovoru rychle poskytnout příklady.

Tipy pro sdílení příkladů týmové práce

Použijte techniku ​​rozhovoru STAR. Otázka „Dej nám pár příkladů tvé týmové práce“ je otázka rozhovoru o chování. To je otázka, která vás žádá, abyste přemýšleli o svých minulých zkušenostech, abyste ukázali, jak byste mohli jednat v novém zaměstnání.

Při zodpovězení otázky rozhovoru o chování použijte metodu odpovědi na rozhovor STAR:

• Situace. Poskytněte trochu kontextu o zkušenosti. Chcete nechat tazatele o týmu trochu vědět. Můžete zmínit počet lidí v týmu, vaši specifickou roli a tak dále. I když nemusíte jít do velkého množství detailů, poskytuje trochu informací o pozadí je užitečné.
• Úkol. Vysvětlete cíle týmu - konkrétně jaký projekt jste pracovali. Pokud byla nějaká výzva, které tvá skupina čelila (a překonala), vysvětli tento problém.
• Akce. Vysvětlete akce, které tým (včetně vás) vzal, aby splnil cíle týmu. Možná jste byli velmi dobří v delegování konkrétních úkolů a jejich plnění. Možná jste všichni měli silné komunikační schopnosti a vyhnuli se konfliktu tím, že jste rychle vyjádřili jakékoli obavy. Pokud uvedete problém, kterému skupina čelila, vysvětlete, jak tým problém vyřešil. To ukáže vaše efektivní řešení problémů v rámci spolupráce.

• Výsledek. Závěrem vysvětlete výsledky akcí týmu. Zdůrazněte, co váš tým nakonec dosáhl. Potkali jste nebo dokonce překonali svůj cíl? Dokončili jste úkol předem?

Nezaměřujte se příliš na sebe: I když se můžete zmínit o akci, kterou jste podnikli, abyste problém vyřešili nebo pomohli skupině, příliš se nezaměřujte na své vlastní úspěchy. Zdůrazněte, jak skupina jako celek spolupracovala. Chcete ukázat svou schopnost pracovat s ostatními a to včetně sdílení vašeho úspěchu se skupinou.

Expresní důvěra a pozitivita: Chcete vyjádřit, že dobře pracujete s ostatními a že se vám to líbí. Snažte se proto během své odpovědi znát pozitivně, zejména když diskutujete o svých úspěších. Stejně tak se vyhněte tomu, co by mohlo negativně ovlivnit váš tým - nedávejte vinu na ostatní, nebo si stěžujte na selhání jiné osoby.

Příklady nejlepších odpovědí

• V mé poslední pozici jsem byl součástí týmu pro implementaci softwaru. Všichni jsme spolupracovali na plánování a řízení harmonogramu implementace, na školení zákazníků a na zajištění hladkého přechodu pro naše zákazníky. Náš tým vždy dokončil naše projekty před termínem s velmi pozitivními recenzemi od našich klientů. Naše schopnost efektivně komunikovat byla to, co z nás udělalo tak dobrý tým. Lidé vyjádřili obavy jasně a otevřeně, takže jsme vyřešili otázky, jakmile vznikly.
• Byl jsem součástí týmu zodpovědného za hodnocení a výběr nového dodavatele pro naše kancelářské vybavení a zásoby. Meziresortní tým přezkoumal možnosti, porovnal ceny a služby a vybral dodavatele. Jednou jsme museli provést přechod na nového dodavatele, což bylo obtížné, protože každý člen týmu navrhl jiného dodavatele. Nicméně jsme se sešli na krátkém setkání, kde každý člen udělal hřiště pro svého navrhovaného dodavatele. Všichni zamyšleně naslouchali a nakonec jsme hlasovali o dodavateli. Ten prodavač nyní již několik let úspěšně pracuje se společností.

• V mé současné pozici jsem součástí týmu, který koordinuje zasedání společnosti s obědem a učením. Každý týden se setkáváme s brainstormingem, který bude naším hostujícím řečníkem. Všichni spolupracujeme na tom, abychom zajistili rozmanitou směs řečníků, jejímž cílem je oslovit širokou společnost lidí ve společnosti. Protože každý v týmu pochází z různých oblastí ve společnosti, všichni jsme se toho tolik dozvěděli o velkých nápadech, od marketingu po tech.
• Jako součást týmu pro vývoj softwaru s přísnými harmonogramy projektů vždy existovaly požáry, které bylo třeba rozložit. Snad největší výzvou, se kterou jsme se společně setkali jako tým, bylo náhle hospitalizace našeho vedoucího projektu, deset dní před naším posledním startem. I v její nepřítomnosti jsme tuto výzvu překonali tím, že jsme pracovali přesčas a snažili jsme se zajistit, aby všichni členové týmu byli „ve smyčce“, pokud jde o denní stavy projektu. Uvolnění proběhlo bez závěsu.

Příklady odpovědí pro uchazeče o zaměstnání

• Na střední škole jsem si užíval fotbal a vystupoval s pochodující kapelou. Každý vyžadoval jiný druh týmové hry, ale celkový cíl učit se být členem skupiny byl neocenitelný. Na vysoké škole jsem pokračoval v růstu jako člen týmu, zatímco jsem byl na intramurálním basketbalovém týmu a díky své pokročilé marketingové třídě, kde jsme měli četné týmové úkoly. Zejména jsem se dozvěděl o hodnotě rozpoznání a oslav silných stránek každého týmu. To umožňuje týmu snadněji delegovat úkoly na příslušné lidi.

• Měl jsem mnoho zkušeností s týmem, který je členem atletického programu na střední škole. Jako člen svého sportovního týmu chápu, co to znamená být součástí něčeho většího než já. Týmové sporty mě naučily pracovat se skupinou, abych dosáhl společného cíle.
• Jako kapitán mého debatního týmu jsem získal mnoho různých dovedností při budování týmu. Naučil jsem se, jak důležité je, aby se každý člen týmu cítil důležitý, zahrnutý a motivovaný, aby byl tím nejlepším, čím může být.
• Během léta jsem internoval v advokátní kanceláři Just Practicing v centru Detroitu a šest z nás se spojilo s výzkumem zvlášť obtížného případu. Rozhodli jsme se rozdělit výzkum a scházet se dvakrát týdně a poté shromáždit výsledky výzkumu. Zjistil jsem, že jsem nikdy nemohl dokončit práci na vlastní pěst, ale společně jsme pracovali. Užil jsem si zkušenosti ze sdílené zkušenosti, kdy každý z nás využil našich nejlepších dovedností a talentů k vytvoření jednoho soudržného výsledku.