Přehled učebnic - vydávání

Učebnice jsou knihy, které doprovázejí určitou třídu nebo předmět na úrovni školy nebo univerzity, a navrhují učební osnovy - to znamená kurz učení - pro daný předmět. Učebnice jsou tradičně v tištěné podobě; nicméně, jako všechny publikování, hodně z učebnicového trhu vidí posun k digitálním knihám a digitálním pomocným výukovým nástrojům.

Školní učebnice Vs. Vyšší ed učebnice

Trh učebnic rozlišuje mezi učebnicemi (určenými pro základní školy nebo střední školy) a učebnicemi vysokoškolského vzdělávání (určenými pro vysoké školy nebo jiné postsekundární školy).

Ve většině případů je volba učebnic pro základní školu a učebnic pro výuku na středních školách dohodnuta a nakupována hromadně celou školou nebo školským systémem pro použití a opětovné použití ve třídě, kde zůstávají po nákupu.

Učebnice vysokoškolského vzdělávání jsou nejčastěji vybírány - nebo "adoptovány" - pro určitý kurz profesora nebo instruktora kurzu. Knihkupectví školy pak zpřístupní učebnici pro individuální nákup (a tedy i vlastnictví) studenty, kteří se na kurzu zúčastní. Po skončení příslušné třídy se někteří studenti rozhodnou prodávat své knihy prodejci, který se specializoval na použité učebnice.

"Doplňky" - Nástroje pro výuku

Kromě tisku knih nebo e-knih vydavatelé učebnic vytvářejí doplňkové materiály, které pomáhají při výuce a učení. Tyto přílohy mohou zahrnovat příručky pro učitele, prezentační snímky pro pomocné instruktory, pracovní sešity pro studenty a online studijní průvodce a podobně. V závislosti na povaze doplňků mohou být prodávány samostatně nebo k dispozici s nákupem učebnice.

Příručky jsou pro prodej učebnic nesmírně důležité. Výbory školních učebnic nebo akademičtí profesoři odpovědní za osvojení učebnic pro konkrétní kurz budou při rozhodování o tom, jakou učebnici použít, věnovat velkou pozornost kvalitě doplňkových materiálů.

Použitý knižní trh

V oblasti vysokoškolského vzdělávání existuje zejména robustní trh s knihami. Učebnice jsou drahé a studenti mají mnoho "požadovaných" kurzů, kde učebnice nemají žádný zvláštní zájem o ně nebo jejich užitečnou hodnotu po dokončení kurzu. Student umí prodávat učebnici studentům, kteří mají stejný kurz v pozdějším semestru, nebo zpět k obchodníkům s knihami, kteří prodávají za účelem zisku ostatním studentům.

Při prodeji použité knihy nevidí původní vydavatel žádný zisk; Použitý trh s knihami proto tradičně značně ovlivnil trh vydavatelství vysokých škol, i když teoreticky, který se zmenšil díky digitálním učebnicím a digitálním prostředkům, které se samy o sobě neprodávají. Vydavatelé vyšších edic mají taktiku, která má působit proti dopadu trhu s knihami, jako jsou například časté aktualizace učebnic, ale změna obalu a označování knihy za jiné vydání.

To vytváří pocit, že student by na něčem chyběl, kdyby měl špatné vydání.