Plagiátorství ve škole - fakta a důsledky

Vzhledem k tomu, že informace jsou snazší a snadnější přístup prostřednictvím elektronických zdrojů, plagiátorství - ať už úmyslné nebo neúmyslné - se stalo obrovským problémem na vysokých školách. Na rozdíl od dnů před internetem, při kopírování papíru a jeho předávání jako originálu bylo nepravděpodobné, že se zjistí, existují nesčetné nástroje dostupné profesorům - a studentům - ke kontrole originality daného díla.

Je důležité, aby studenti porozuměli, dlouho předtím, než nastane otázka, co představuje plagiátorství.

Verbatim plagiátorství kopíruje obsahové slovo pro slovo ze zdroje bez uvedení zdroje. Toto je nejzřejmější a nejznámější forma plagiátorství.

Mozaiková plagiátorství spojuje myšlenky z různých zdrojů a bez jejich citování vytváří neoriginální amalgám slov jiných lidí a prezentuje je jako novou myšlenku.

Náhodné plagiátorství je výsledkem lenivosti nebo nedostatečného porozumění materiálu, který byl studován pro předložený dokument. Studenti neúmyslně - i podvědomě - používají stejná slova, která četli, protože nejsou schopni interpretovat to, co se naučili, a vysvětlit to svými vlastními myšlenkami a větami.

Každá z těchto forem plagiátorství je snadno detekována programy jako scanmyessay.com, grammarly.com, turnitin.com a mnoho dalších.

Mnohé případy plagiátorství jsou skutečně neúmyslné - ale to neznamená, že je to v pořádku.

Studenti mohou být šokováni, aby byli povoláni k plagování na základě jedné věty v 1500+ slovní eseji. Ve skutečnosti je plagiátorství důvodem pro vyhoštění na mnoha školách, a pokud není vyloučení, může to být důvodem, proč student neuspěje ve třídě. Tento problém přesahuje vysokoškolskou školu a je na úrovni absolventů stejně všudypřítomný.

Yale vysoká škola zvažuje všechny odkázané plagiátorské případy v jeho Yale vysokoškolském výkonném výboru a obyčejně pozastaví studenta, sníží stupeň kursu nebo dá neúspěšný stupeň a, v nejvíce vážných případech, smět vyloučit studenta od Yale. Univerzita Virginie Honor Code, založená v roce 1842, vyžaduje, aby všichni studenti slíbili, že nebudou podvádět nebo zakrývat někoho, kdo to dělá. Porušení kodexu má za následek okamžité vyhoštění a objevení minulého porušení může mít za následek zrušení diplomu. Zdroj: Everydaylife.globalpost.com

Někdy studenti ve své práci využijí informace, které jim poskytnou další studenti, kteří před nimi absolvovali kurzy - ne celý dokument, ale kousky, webové stránky, odstavce - dokonce věty. To se musí provádět opatrně. Pokud není možné ověřit zdroj informací, je dobré předat nepodložené nebo necitlivé informace. Pokud se zjistí, že se jedná o plagovaná data, profesor nebo instruktor nebude mít zájem o vysvětlení, že někdo jiný poskytl informace bez citace.

Ten, kdo se v práci obrátí, je zodpovědný za to, co je napsáno. Nevyhovění třídě nebo vyhoštění z důvodu lenivosti jiného studenta prostě nestojí za ušetřený čas ani úsilí.

Plagiátorství je příznakem většího problému

Studenti - stejně jako mnozí z nás - jsou ve spěchu, aby to udělali co nejrychleji a nejúčinněji. Základním účelem vysoké školy je naučit se kriticky a nezávisle myslet. Základem úspěšného vzdělávání je psaní dobře prozkoumaného a promyšleného dokumentu.Pochopení toho, jak interpretovat myšlenky jiných, vzdělanějších, informovanějších a více intelektuálních myslitelů a vysvětlovat je vlastními slovy, je nejspokojivější a nejjasnější příklad dobře rozvinuté mysli. Zatímco internet a Google nám dali odpovědi na dosah ruky, také si odnesli příležitost přemýšlet a přemýšlet - pokud jen na pár minut.

Studenti se dnes přirozeně naučili rychle a snadno očekávat odpovědi a správně reagovat stejně rychle. Plagiátorství je jen jedním z příznaků většího problému, že dostupnost okamžitých informací může být pro nás všechny.