Jaké mimopracovní aktivity jste se zúčastnili?

Studenti nebo noví absolventi, kteří se ucházejí o vstupní místa nebo stáže, jsou často dotázáni na jejich mimoškolní aktivity. Často jsou žádáni o navazující otázky o tom, proč se jim tyto aktivity líbily nebo co se od nich naučili.

Zaměstnavatelé kladou tyto otázky, protože se chtějí dozvědět něco o vaší osobnosti, aby zjistili, zda zapadnete do firemní kultury, pokud jste dobře-zaoblená osoba se zájmy mimo práci, a jaké dovednosti a schopnosti máte, které se týkají práce.

Zatímco mimoškolní aktivity mají být zábavné, jsou také způsobem, jak rozvíjet hodnotu zaměstnavatelů. Tím, že dáváte upřímné odpovědi, které volně navazují na požadavky práce, můžete ukázat zaměstnavatelům, kteří jste a proč jste dobrý pronájem.

Co jsou to mimoškolní aktivity?

Mimoškolní aktivity jsou jakékoliv činnosti nebo zájmy, které máte mimo požadované třídy. Tradiční příklady extracurriculars jsou kluby nebo sporty takový jako studentská vláda, debata, hokej, a mnoho více.

Společnosti jsou také mimoškolní. Patří mezi ně bratrství a spolky, stejně jako národní pocty společnosti a další členské organizace. Dalším příkladem mimoškolní práce je dobrovolnická práce. Například, možná pracujete na spíž s jídlem nebo pomáháte provozovat stánek s letenkami na každoročním sbírkovém fondu.

Existují však i neformální mimoškolní aktivity. Možná milujete kytaru a hrajete s přáteli jednou nebo dvakrát za měsíc. Možná trénujete maraton, nebo máte rádi zahradničení. Tyto méně oficiální zájmy mohou být považovány za mimoškolní, zejména pokud nejste v žádných klubech nebo společnostech.

Jak odpovědět na otázky

Když jdete do rozhovoru, buďte připraveni hovořit o svých mimoškolních aktivitách a o tom, jak vám pomohli růst jako člověk a jak vám pomohli rozvíjet cenné odborné dovednosti. Postupujte podle těchto tipů:

• Buď upřímný: V první řadě nenuťte nebo nepřehánějte svou roli. Říkáte-li, že jste kapitánem baseballového týmu vaší školy, když jste nebyli, zaměstnavatelé mají možnost zjistit pravdu. Když to udělají, nečekejte pracovní nabídku. Zaměstnavatelé si také mohou pamatovat vaše mimostřednosti a zeptat se vás v budoucnu. Pokud zaměstnavatelé později zjistí, že jste během procesu přijímání lhali, dává jim legitimní důvod k ukončení pracovního poměru nebo zrušení pracovní nabídky.
• Vysvětlete svou roli: Neuvádějte stručné odpovědi, například: "Hraju na flétnu." Místo toho vysvětlete svou roli v klubu nebo společnosti, nebo vysvětlete, jak praktikujete své dovednosti nebo koníčky. Můžete například říct. „Baví mě hrát na flétnu a jsem druhým žákem v symfonickém orchestru mé vysoké školy. Zkoušíme jednou týdně a každý semestr pořádáme dva koncerty. “Tyto informace pomáhají zaměstnavatelům pochopit, zda vaše činnost zahrnuje vedení nebo týmovou práci, a kolik času se jí věnujete.

• Vysvětlete, co jste se naučili nebo jak jste se vyvinuli: Poté, co vysvětlíte svou roli ve svých mimoškolních kurzech, podejte stručné prohlášení o některých dovednostech nebo schopnostech, které jste vyvinuli prostřednictvím těchto činností. Vysvětlete například, že být kopírovacím editorem pro vaše školní noviny vás naučili, jak věnovat pozornost detailům a jak si všimnout a řešit i ty nejmenší chyby a nesrovnalosti.
• Připojte jej k úloze: Když přemýšlíte o dovednostech, které jste se naučili nebo zdokonalili prostřednictvím svých mimoškolních aktivit, zaměřte se na ty, které souvisí s prací, kterou hledáte. Před rozhovorem se podívejte zpět na seznam pracovních míst a podívejte se na požadované dovednosti a schopnosti a přemýšlejte o tom, zda vám vaše mimoškolní aktivity pomohly rozvinout některý z nich. Spojení nemusí být dokonalé, ale pokud má i obecný vztah k požadovaným dovednostem nebo zkušenostem, stojí za to oslovit. Pokud například žádáte o práci, která zahrnuje týmovou práci, můžete zmínit, že hrajete fotbal nebo jiný týmový sport. Pokud žádáte o vyučovací práci, můžete zmínit, že jste dobrovolníkem v místním školícím středisku pro děti ze základních škol.

Ukázkové odpovědi

Je důležité přizpůsobit vaše odpovědi vašim vlastním specifickým zkušenostem, ale při přípravě na pohovor je někdy užitečné mít příklad, jak lze řešit otázky týkající se mimoškolních aktivit. Použijte tyto vzorové odpovědi jako výchozí body pro to, jak můžete strukturovat své vlastní odpovědi na otázky o tom, jak z vás mimoškolní aktivity učiní lepším kandidátem na zaměstnání:

• "Na vysoké škole jsem byl asistentem pro dva semestry, kde jsem zastával vedoucí pozici ve studentské vládě. Jako RA jsem byl zodpovědný za péči a správu více než studentů. Získal jsem cenné akce plánování dovedností, Byl jsem vůdcem patra a pracoval jako tým pro efektivní řízení rezidentních otázek.Zpracoval jsem spoustu stejných dovedností ve studentské vládě, naše řídící rada řídila akce pro naši vyšší třídu 300 studentů. plánování pro naše školní tance a sezónní akce, z nichž všechny měly asi 85% návštěvnost. "

• "Byl jsem členem dramatického klubu mé školy na všechny čtyři roky vysoké školy. Zjistil jsem, že když jsem zlepšil své herecké dovednosti, získal jsem také lepší komunikační dovednosti, které mi pomohly v mé současné práci na recepci. Umím mluvit jasně a sebevědomě všem lidem, a to jak telefonicky, tak osobně, vzal jsem také řadu improvizačních kurzů, které nejenže zlepšily komunikaci, ale také mě naučily být přizpůsobivější a rychlejší na nohou. “
• "Hrál jsem na klavír už 12 let. Vybral jsem si školu s nádherným hudebním programem a pokračoval jsem v přijímání individuálních instrukcí od některých vysoce respektovaných klavíristů. Také jsem se dobrovolně přihlásil do školky naší vysoké školy a vyvinul a řídil se. úspěšná hudební dílna pro 15 předškolních studentů, jako učitelka na základní škole doufám, že hudbu do své učebny začlením co nejvíce.

• „Do školního atletiky jsem se zapojil téměř po celou dobu své školní kariéry. Byl jsem členem fotbalového týmu na střední škole, a to i jako prvák. Měl jsem to štěstí, že jsem získal stipendium na svou univerzitu kvůli mým fotbalovým schopnostem. člen mnoha týmů, když jsem vyrůstal, zjistil jsem, že je to dobrý člen týmu a pracuje jako tým na poli i mimo něj, například moji fotbaloví týmy se v průběhu roku vždy vyvíjely a provozovaly řadu fundraiserů. stanovit a dosáhnout cílů společně, vím, kolik úsilí je zapotřebí a jak uspokojující je dosažení společného cíle.