• 2024-11-21

15 Charakteristika úspěšného mentora

№ 56. Неорганическая химия. Тема 6. Неорганические соединения. Часть 15. Характеристика солей

№ 56. Неорганическая химия. Тема 6. Неорганические соединения. Часть 15. Характеристика солей

Obsah:

Anonim

Pryč jsou dny, kdy přidělení neformálního kamaráda k mentorovi nového zaměstnance znamenalo jít na oběd a naučit zaměstnance pár lekcí o úspěchu na pracovišti. Tito kamarádi obecně neměli žádnou mentorskou přípravu a oni byli bezradní o jejich celkové odpovědnosti v přivítání nového zaměstnance.

Pomáhat jí bezproblémově a rychle se integrovat do nového pracoviště bylo mimo jejich pracovní náplň. Ani organizace neočekávala, že mentor je nedílnou součástí nového zaměstnance. To se změnilo k lepšímu.

Když se stal každý zaměstnanec úspěšným co nejdříve, stal se novou normou, formální organizační potřeby mentora rostly. Formální vztah mentora může skočit na začátek křivky učení a pomoci novému zaměstnanci uspět.

Jedná se o vlastnosti, které je třeba hledat u zaměstnanců, kteří jsou požádáni, nebo kteří jsou pověřeni formálním mentorem nových zaměstnanců nebo zaměstnanců, kteří jsou v oddělení nebo zaměstnání. Tyto požadované charakteristiky se budou poněkud lišit v neformálním vztahu mentora, který se rozvíjí náhodně mezi dvěma osobami nebo zaměstnancem vyšší úrovně a novým zaměstnancem. Oba typy mentoringu začínají s těmito potřebami a těmito charakteristikami.

Použijte proces formálního mentora

S formálním mentorským procesem je přenos znalostí a jiných kulturních učení očekáváním vztahu mentora. Také zjistíte, že malá složka mentorského vztahu má hodnotící charakter.

V tom smyslu, že vaše organizace očekává, že zaměstnanci, kteří budou mentorem hodnotit nové zaměstnance, budou v rámci kultury organizace vyhodnocovat.

S vědomostmi, které musí mentor sdělit, musí mentor také vědět, zda se zaměstnanec učí požadované informace k úspěchu ve svém novém zaměstnání. Je-li zaměstnanec pomalý, aby se učil nebo neučil, může mu poradce pomoci provést úpravy.

Hledejte neformálního mentora

Zaměstnanci jsou také vybízeni k tomu, aby hledali neformálního učitele pro každou oblast odbornosti, kterou si zaměstnanec přeje rozvíjet nebo zkoumat. Osoba v této roli mentora je čistě kouč a učitel, který nemá žádnou odpovědnost za hodnocení.

Charakteristika úspěšných formálních poradců

  • Chtějí učitele jiného zaměstnance a jsou oddáni růstu a rozvoji zaměstnanců a kulturní integraci.
  • Mají znalosti obsažené v pracovním obsahu, které jsou nezbytné k tomu, aby nový zaměstnanec efektivně vyučoval značné znalosti.
  • Jsou obeznámeni s normami a kulturou organizace. Umí artikulovat a učit kulturu.
  • Prokazují čestnost, bezúhonnost a úctu a odpovědnost za správu.
  • Prokazují efektivní komunikační dovednosti verbálně i neverbálně.
  • Jsou ochotni pomáhat rozvíjet dalšího zaměstnance prostřednictvím poradenství, zpětné vazby a příležitostně trváním na konkrétní úrovni výkonu nebo vhodného směru.
  • Iniciují nové myšlenky a posilují ochotu a schopnost zaměstnance provádět změny v jeho výkonu na základě neustálých změn v pracovním prostředí.
  • Mají dostatek emocionální inteligence, aby si byli vědomi svých osobních emocí a jsou citliví na emoce a pocity zaměstnance, kterého mentorují.
  • Jedná se o jednotlivce, který by byl hodnocen jako vysoce úspěšný jak ve své práci, tak v navigaci kultury organizace spolupracovníky a manažery.
  • Prokazují úspěch při vytváření a udržování profesionálních sítí a vztahů, a to jak online, tak offline.
  • Jsou ochotni komunikovat neúspěchy a úspěchy mentorovanému zaměstnanci.
  • S mentorovaným zaměstnancem mohou trávit dostatek času.
  • Jsou otevřeni trávit čas s různými jednotlivci, kteří nemusí sdílet společné zázemí, hodnoty nebo cíle.
  • Mohou iniciovat konflikt, aby zajistili úspěšnou integraci zaměstnance do organizace. Chtějí uznat jako mentora, že zaměstnanec nemusí ve vaší organizaci uspět.
  • Mohou říci, kdy vztah nefunguje a neodpovídá správně bez ohledu na otázky ego nebo potřebu přiřadit vinu nebo drby o situaci.

Vyberete-li zaměstnance, kteří mají tyto vlastnosti k mentorovi, zajistíte úspěch vašich formálních vztahů s mentorem. Noví zaměstnanci profitují z každé z těchto charakteristik, které zaměstnanec poskytující mentorství přináší ke stolu. To zase zajistí úspěšnou integraci nového zaměstnance do vaší pracovní jednotky.


Zajímavé články

Jak pracovat jako umělecký kritik

Jak pracovat jako umělecký kritik

Navzdory úpadku novinového umění a zábavních rubrik je stále možné najít práci jako umělecký kritik a publikovat kritiku.

Jak pracovat rychleji a efektivněji

Jak pracovat rychleji a efektivněji

Se správným plánováním a dobrou organizací můžete pracovat rychleji a chytřeji, abyste dosáhli všech vašich prací za kratší dobu.

Být Tasker: Jak pracovat pro TaskRabbit

Být Tasker: Jak pracovat pro TaskRabbit

Práce jako TaskRabbit může být cestou k budování domácího podnikání. Přečtěte si o tom, jak tato crowdsourcing webová platforma funguje.

Kroky k produktivnějšímu pracovnímu dni

Kroky k produktivnějšímu pracovnímu dni

Pracujte chytřeji, ne tvrději: Těchto osm kroků vám pomůže zvýšit produktivitu, udělat více práce za kratší dobu a zmírnit stres na pracovišti.

6 tipů pro práci s manželkou

6 tipů pro práci s manželkou

Provozování podniku může být obtížné, možná více, pokud je váš obchodní partner také vaším partnerem. Zjistěte, jak efektivně pracovat se svým manželem.

Jak začít psát návrh knihy

Jak začít psát návrh knihy

Návrh knihy je prodejní vozidlo používané autory faktu a jejich agenti k prodeji díla. Objevte, jak začít psát návrh knihy.