Online učitel: Profesní profil

Online výuka je neustále se rozvíjející a rozšiřující se kariérní oblast, která nabízí příležitosti pro širokou škálu pedagogů s možností plného a částečného úvazku. Vzhledem k tomu, že se jedná o tak široké pole, zúžení informací o konkrétní pedagogickou zkušenost je důležitým krokem.

Práce pro online učitele

Online výuka a práce související se vzděláváním jsou pravděpodobně nejlépe rozděleny podle stupně vzdělání a poté dále rozděleny podle předmětu a funkce zaměstnání.

Úroveň je docela jasná odlišnost, např. Základní, střední a střední škola, vysoká škola (vysokoškolák a absolvent). Úroveň výuky, ve které máte zkušenosti a certifikaci, z větší části zúží vaše pracovní možnosti v této oblasti. Předmět bude také zúžit vyhledávání. Učitel matematiky v reálném světě nenajde práci jako on-line učitel v sociálních studiích, i když v tom je více crossoverů, protože učitelé mají často dovednosti v různých předmětech.

Kde najdete větší flexibilitu, je funkce práce. Učitelé ve třídě mohou najít práci, která skutečně vyučuje on-line, ale mohou využít své pedagogické zkušenosti k využití jiných typů pracovních míst v on-line vzdělávání.

Kdo najímá online učitele

• Vysoké školy- jak plně on-line a místo-založené univerzity - najmout různé členy fakulty; nejen instruktoři, doplňující profesoři, vedoucí oddělení, atd., kteří pracují na dálku z domova, najímají vývojáře kurzů, instruktážní designéry, odborníky z oborů, spisovatele a redaktory, aby vyvinuli on-line materiály.
• Školní čtvrti nabízejí svým studentům stále více a více možností online vzdělávání. A s tím existuje rostoucí trh pro pedagogy K-12 pracovat na dálku.

• Doučovací společnosti najmout pedagogy, kteří budou poskytovat služby v oblasti doučování klientů po celém světě. Tato pracovní místa mohou být pracovní místa, nezávislé smluvní nebo podnikatelské příležitosti.
• Společnosti pro jazykové vzdělávání, stejně jako školní čtvrti, on-line vysoké školy a doučovací společnosti, kteří hledají odborníky na vzdělávání, kteří hovoří plynule dvěma nebo více jazyky, aby vyučovali cizí jazyky a ESL.
• Příprava testu a bodování je další oblastí pro učitele, aby mohli pracovat z domova, ale bývají spíše na částečný úvazek a / nebo dočasná místa.

• Soukromé firmy (jak pro-ziskové a neziskové) vysoké školy služeb a školní čtvrti tím, že vytvoří online vzdělávací nástroje pro je. Tyto společnosti nabízejí jak skutečná výuka, tak ty, které jsou v osnovách a vývoji kurzů. Kromě toho některé velké korporace najímají ty, kteří mají zkušenosti s výukou, aby vyvinuli vzdělávací materiály.
• Stránky pro vzdělávání dospělých poskytnout platformu pro podnikatele, kteří vytvářejí vlastní vzdělávací nabídky a kurzy.
• Vydavatelé akademických knih často najímají učitele se psaním a střihem.

Požadavky na online učitele

Existuje mnoho způsobů, jak učit online, takže zde není jeden konkrétní soubor požadavků. To znamená, že existují některé obecné pokyny. Téměř vždy je vyžadován bakalářský titul a pedagogická praxe. Výjimkou mohou být pouze internetové stránky pro vzdělávání dospělých, ve kterých lidé vyvíjejí a prodávají své vlastní kurzy.

Na úrovni vysokých škol je pro instruktory vyžadován magisterský program (který je často pouze facilitátorem online kurzu), ale často Ph.D. je potřeba pro práci, jako je např. odborný asistent nebo odborník. Magisterské tituly jsou často preferovány pro vývojáře kurzů a instruktážní návrháře.

Na úrovni K-12 je certifikace výuky (která obvykle znamená magisterský titul) obvykle vyžadována pro pracovní místa, která zahrnují vlastní výuku, na rozdíl od psaní učebních osnov nebo bodování. Tato certifikace by musela být v určitém státě potenciálně, v závislosti na tom, kdo dělá pronájem. Tutorské pozice na K-12 nemusí nutně vyžadovat certifikaci, ale zkušenosti a bakalářský titul jsou potřebné pro renomované společnosti.